Дистанційне навчання сьогодні не розглядається як інноваційна технологія. В   умовах сьогодення це форма навчання, яка дозволяє забезпечити неперервний освітній процес в умовах пандемії і війни. При цьому, професіоналізм педагогів поступово зростає, що гарантує достатньо високий рівень якості навчання. Одночасно відбувається адаптація студентів що також є позитивним фактором. Проте, з розвитком  дистанційного навчання ми зустрічаємось з новими для нас викликами і проблемами, які знижують якість навчального процесу. Лектори намагаються самостійно заповнити весь час заняття, а активність студентів швидко зменшується до нуля і поступово перестають слухати, вникати у сутність і розуміти навчальний матеріал.

Мета тренінгу – огляд можливостей систем комунікації Zoom I Meet щодо активізації діяльності студентів під час заняття засобами цих систем і Google.